Seifenblasen platzen immer
Erkenntnisse der kognitiven Wissenschaften, der Entwicklungspsychologie, der Hirnforschung und Kybernetik gehen davon aus, dass die Aneignung von nachhaltigem Wissen und der Erwerb von übertragbaren Kompetenzen durch eine Selbstorganisation von Lernprozessen erreicht werden. Wissen kann demnach nicht übertragen werden. Jedes Individuum muss das Wissen selber konstruieren.
Entdeckergeist. Forschungsdialoge mit Dr. Salman Ansari
„Die Naturwissenschaften sind ja nur exemplarisch da, als eine Möglichkeit, Kindern dabei zu helfen, ihre Welt und sich selber besser zu verstehen.“
Schule des Staunens
Lernen und Forschen mit Kindern Ansari, Salman 2009, VIII, 248 S. 110 Abb. in Farbe., Geb. ISBN: 978-3-8274-2061-9 Ein Spektrum Akademischer Verlag Produkt
Eine Person mit Namen Unterdruck
„Da sitzt einer drin, der zieht das Ei rein.“ Die Erklärung der kleinen Sarah zum Eiversuch in der „Kindertagesstätte der Hainhölzer Kirche“ in Hannover ist zwar wissenschaftlich nicht ganz korrekt, sie ist aber auch nicht falsch. Es ist die kindliche und fantasievolle Sicht auf ein naturwissenschaftliches Phänomen.
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Für die Mitstreiter von Greta Thunberg. Leo und Herr Teddy sind seit neun Jahren unzertrennlich. Eine Frage beschäftigt stets Herrn Teddy: Wie wird zukünftig die Welt für Leo aussehen? Er hat mit großer Aufregung vernommen, dass Kinder dabei sind, die Verantwortung für die Rettung der Natur selber zu übernehmen. Leo hat heute in der Schule […]
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